Düsleksia on kõne düsfunktsioon, mis on palju tavalisem kui inimesed arvavad, et 15% Hispaania elanikkonnast on düsleksia, st neil on raskusi õppimisega ja lugemise ja kirjutamise arendamisega ühes oma erinevatest tüüpidest. .

See arenguhäire mõjutab oluliselt nende inimeste sotsiaalset ja akadeemilist arengut, kes kannatavad, kuid neid koheldakse õigeaegselt ja nõuetekohase hariduse kaudu saab edendada neid omadusi, mis on mõjutatud ja nautida täisväärtust nii sotsiaalses kui ka haridusasutuses. .

Seepärast on oluline teada, kuidas düsleksiat õigeaegselt tuvastada, teada, kuidas nende sümptomeid ära tunda ja kuidas see häire avaldub, et vajadusel jõuaks nende diagnoosini võimalikult varakult. Järgmises .com artiklis selgitame, kuidas düsleksiat tuvastada .

Samuti võite olla huvitatud: Test, et teada saada, kas mu lapsel on düsleksia

Kuna tegemist on õppehäirega, mis avaldub nii kõnes kui ka kõnes, on düsleksiat väga raske tuvastada enne, kui haridusprotsess algab või kuni laps jõuab vanuseni, millal ta peaks alustama. täielikult keele valdamiseks. Siin selgitame esimesi selle haigusega seotud sümptomeid, mis aitavad teil düsleksiat tuvastada :

• Avastatakse keele domeeni viivitus, see viivitus on märgatav võrreldes ülejäänud klassiga. Need raskused avalduvad peksmise ja halva häälduse kaudu.
• Teine sümptom düsleksia kindlakstegemiseks selles vanuses on mootorsõidukite kohmatus, mis on tuvastatav liikumistes, näiteks pliiatsiga kiirenemine, liikumise ümberpööramine või liiga suure jõu avaldamine.
• Ilmselgelt on probleeme lapse käitumises, eriti koolis, kus neil puudub tähelepanu ja keskendumine. Kuigi neil on lühikese aja jooksul hea mälu , on neil raske asju mäletada.

2

Kui düsleksiat on võimalik kindlaks teha õigeaegselt, erinevatest testidest ning on järgitud sobivaid ravimeetodeid, on laps juba kuue aasta jooksul oma suulist väljendust juba parandanud, kuigi teiste lastega võrreldes on tal siiski sõnavara halb Need on sümptomid, mis ilmnevad pärast vanust 6 ja mis aitavad teil düsleksiat tuvastada :

• Mõistmise mõistmine on palju halvem kui suuline arusaamine, see viivitus muutub nähtavamaks ka seetõttu, et selles vanuses hakkab mõisteid kirjutama ja lugema hakkama. Täheldatud probleemide hulgas on peegli kirjutamine ja kirjutamine silbihäiretega .
• Selles vanuses, kui kool hakkab numbritega töötama, hakkavad probleemid nendega koos lugema, tuvastama, tõlgendama ja töötama. Enamasti on nende poiste jaoks raskem teha järeltulijate numbreid .

3

Umbes kümme aastat, pidades silmas kõiki eespool nimetatud aspekte, peaksid vanemad ja õpetajad olema düsleksia juba tuvastanud, kuid anname teile veel mõned võtmed:

• Käitumisprobleemid muutuvad märgatavamaks, laps on motiveerimata, ei huvita ja on liiga impulsiivne ja ebaküps.
• Teised arenguhäired võivad ilmneda, eriti TDH.
• Väike kontsentratsioon ja palju häireid, eriti kõike, mis viitab koolile: nad unustavad teha kodutöid, nad jätavad raamatuid kodus, nad püüavad neid, kui nad seda ei peaks, ja nii edasi.
• Neil on palju probleeme, et kopeerida, mida õpetaja kirjutab lauale.

4

Kui laps kasvab, võib väga selgelt näha, kuidas nende huvipuudus ja motivatsioon kasvavad, samas kui käitumisprobleemid suurenevad. Kui last ei ravita, võivad nad muutuda introvertseeritumaks ja eemale sotsialiseerumisest, rasketel juhtudel võivad nad isegi areneda depressiooni.

Nende eakaaslastega sammu pidamise raskused suurenevad:

• Neil on matemaatiliste operatsioonide teostamiseks palju probleeme.
• Neil on võõrkeeli raske õppida.
• Nad kirjutavad ebakindlalt ja raskesti mõistetavad.
• Nad teevad endiselt õigekirjavigu ja näitavad halba lugemist.
• Tema lugemisviis on aeglane ja väga blokeeritud.

5

Täiskasvanutest, kes ei ole suutnud koolis käia või kes on seda teinud alles väga nooreks , on diagnoosimata täiskasvanutel düsleksia levinud . Mõned selle häire sümptomid püsivad kogu elu jooksul ja võivad ilmneda mitmel korral igapäevaelus:

• Halb ruumi-ajaline organisatsioon.
• Raskused juhiste ja juhiste mäletamisel.
• Parema ja vasakpoolse eristamise raskus.
• Halb kontsentratsioon
• Nimede ja kuupäevade halb mälestamine.
• Isegi kui ta on koolitatud ja kirjaoskaja, on tal palju õigekirjavigu ja arusaamatuid kirjutisi.
• Matemaatika ja vaimse arvutuse raskused.
• Mitu korda nad ei leia sõna, mida nad vajavad, kui nad räägivad.
• Nad kipuvad sageli jääma balco.

Päeval võib olla palju rohkem olukordi, kus häire takistab neil normaalset funktsioneerimist hoolimata sellest hoolimata, et neil ei ole nii palju probleeme kui kooliealine laps, kuigi mõnel juhul võib see muuta need introvertatsioonideks ja madalaks enesehinnanguks .

See artikkel on lihtsalt informatiivne, meil ei ole õigust ette näha mingit meditsiinilist ravi ega teha mingit diagnoosi. Kutsume teid üles pöörduma arsti poole, kui esitate mis tahes seisundit või ebamugavust.

Nõuanded

• Kui te näete, et teie lapsel on mõni neist sümptomitest, siis külastage logopeedi, võib olla hoiatus düsleksiast.